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教育部公示第一批中華優秀傳統文化傳承基地

作者：　錄入：ql　來源：澎湃新聞　2018-11-21 11:22:42　

 日前，教育部公示了第一批中華優秀傳統文化傳承基地認定結果。公示期為2018年11月13日至2018年11月19日。具體有哪些高校的傳承項目入選？有你的學校嗎？一起看全名單：

中華優秀傳統文化傳承基地建設內容包括課程建設、社團建設、工作坊建設、科學研究、輻射帶動、展示交流等六個方面。隨我們一起看：

1、課程建設

將中華優秀傳統文化課程納入高校公共藝術和公共體育課程體系，通過客座教授或購買服務等形式，組織各地民族民間藝術家、非物質文化遺產傳承人、民間藝人、民族傳統體育項目傳承人面向非藝術類/體育類專業學生開設選修課并實行學分化管理，每個傳承基地應該有若干門面向全校學生的選修課程，每門課程設置36個學時，2個學分。

2、社團建設

面向全校學生，在二級院系的平臺上成立規模和形式靈活多樣的傳承項目傳習所（學生興趣小組），在此基礎上建設2—3個校級的傳承項目學生藝術/體育社團，包括傳承項目大學生藝術/體育社團、傳承志愿者聯盟、藝術/體育愛好者俱樂部等，開展內容豐富、形式多樣的實踐活動，加強對傳承項目的推介和傳播，推進校園文化創新建設。

3、工作坊建設

整合學校和社會資源，配備優質師資以及充足的器材、設施設備和場地，建設1個以傳承項目為主打的中華優秀傳統文化實踐工作坊，組織開展有關傳承項目的系列主題活動和現場實踐體驗活動。

4、科學研究

依托學校現有相應研究機構或創建專門研究中心，加強以傳承項目為重點的中華優秀傳統文化教育研究，厘清中華優秀傳統文化傳承創新的價值與內涵，探索新時代背景下中華優秀傳統文化傳承創新的理念與路徑。

5、輻射帶動

利用基地建設豐富的師資與課程資源，輻射帶動當地3所左右的中小學校和1個社區，開展基于傳承項目的中華優秀傳統文化普及教育活動，不斷擴大覆蓋面和受益面。

6、展示交流

每年結合傳統節日，組織開展學校體育藝術教育弘揚中華優秀傳統文化展示活動，充分展現傳承項目的建設成果。加強高校校際間、高校與中小學、高校與社會在傳承中華優秀傳統文化方面的經驗與成果交流，創新交流方式，豐富交流內容，共享建設成果。